远程本科含金量可以从国内和国外两个方面来说，远程教育本身就是从国外进行过来的教育形式，所以国外的远程教育的发展是比较成熟的。远程本科含金量对工作学习方面都是有着比较大的影响的。远程本科含金量两个最主要的方面也就是国内和国外两个方面，所以可以从这两个方面具体来分析一下。
第一，远程本科含金量在国内方面：
首先远程本科是属于国民教育系列的教育形式，然后是被国家招生计划列入在内的，所以网络远程教育在国内的权威性是比较高的。远程本科含金量就本科方面来说绝对是要比转科的含金量要高一些的，学历越高也就意味着更多的机会，远程本科含金量对工作的升职加薪方面和报考公务员和其他考证发面都有着比较大的作用。另外，远程本科含金量的决定性因素并不在远程教育本身，而在考生所就读的学校和所选择的专业，学校的综合实力和专业的实用性才是远程本科含金量的主要因素。
第二，远程本科含金量在国外方面：
远程本科在国外的认可度是比较高的，因为国外的远程教育发展的是比较成熟的，另外，国外的思想与国内的思想有着较大的不同，它们更注重人们的工作经验和工作的能力，在文凭方面来说它们并没有很高的硬性要求，所以远程本科含金量在国外来说是比较高的。
远程本科含金量无论从国外还是从国内来说，其在社会上都是有一定程度的含金量的，只是国外的含金量会更高一些，所以对学生的出国留学是有着非常重要的作用的。